Eltayabamba.- No se puede permitir en plena época de la modernidad, con los avances científicos y tecnológicos y con la tan pregonada reforma de la educación que se ufana nuestro gobierno se juegue de manera tan despectiva y cruda con la ilusión de miles de maestros que por un momento saborearon la miel de la victoria y en contados segundos toda una ilusión se venga abajo como un castillo de naipes.
Este hecho que en otros países culturalmente mas avanzados, hubiera merecido una disculpa pública por parte de la máxima autoridad de gobierno o en su defecto la anulación inmediata de dicho proceso; en nuestro país pasa simplemente por un error sin importancia; ¡que tal con .. ciencia! diría algún cómico nacional, a propósito, en un programa periodístico la noche de ayer la conductora preguntaba a la académica Martha Hildebrandt, cual es el origen de la expresión ¡que tal concha! sin rubor alguno doña buena Martha contestaba; no está referida al sexo de la mujer, sino a los caparazones que llevan algunos animales como la tortuga; yo digo: vaya que si tenemos funcionarios con tremendos caparazones o es que las tortugas están de funcionarias..
Bromas aparte: en el portal Web del Ministerio de Educación, el día jueves se dió inicio a la publicación de los resultados del examen de nombramientos llevado a cabo el domingo 15 de noviembre, sin embargo sorpresivamente a los pocos minutos se levanta la información para luego reaparecer una escueta información de haberse producido errores técnicos en la publicación de dichos resultados; pero la gravedad del caso no radica en aquel insignificante “error técnico” sino en la alteración en los puntajes obtenidos en algunos docentes y que desde luego ya habían sido publicados con anterioridad; es decir si el profesor Juan Pérez de Góngora y Argote, inicialmente su puntaje fue 15.6; en la siguiente publicación, luego del “error técnico”, aparece con 12.4; en otras palabras Juan Pérez, que al inicio aparecía como calificado apto para el nombramiento, en cuestión de segundos resulta como no calificado, es decir el simple “error técnico” puede resarcir acaso un daño moral o la culminación de un momento de gloria y satisfacción emocional en el postulante? creemos que no, hace falta sentido ético profesional para salir al frente y pedir públicas disculpas o en su defecto si fuéramos país europeo resarcir de la mejor manera a los afectados o anular de pleno todo el proceso, sin embargo esto no sucederá porque estamos en el Perú y con el mensaje que aparece hoy en el portal Web del Ministerio de Educación, estos funcionarios en lugar de reconocer sus gruesos errores, terminan pasando la responsabilidad a terceros y minimizando los hechos con la fácil argumentación de que las deficiencias se han producido luego de haberse aplicado la evaluación, es decir ni un solo mea culpa, ni una sola disculpa pública y culminan su comunicado con un mensaje propio de alguien que no tiene un solo glóbulo rojo de sangre en la cara; reproduzco textualmente el comunicado final del ministerio para abstenerme de mayores comentarios: el Ministerio de Educación reafirma de esta manera, su compromiso con la transparencia, seriedad e idoneidad en los procesos de selección y capacitación de los mejores maestros para las escuelas públicas del país.
No hay duda que, estamos en el Perú, en el país donde todo puede suceder conforme alguien en su sano juicio lo dijo; pero dejando en claro que no todas las instituciones, funcionarios y personas de este y otros gobiernos hayan dado muestras de honestidad y amor a la patria, son pocos pero son, a decir de Vallejo.
Hubiera sido más saludable una sana y franca rectificación, que atrincherarse en el error y lanzar granadas directo al corazón del maestro.
Por: Eliseo S. Wenzel Miranda
REDACCIÓN DIGITAL Eltayabamba
|
